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Testo Prova Orale Concorso Infanzia E Primaria

I 4 migliori prodotti di aprile 2025
Ultimo aggiornamento: 11 aprile 2025
EdiSES Edizioni
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La prova orale del Concorso a cattedra Scuola dell'Infanzia e Primaria: Progettare e condurre una lezione efficace: impostare le unità di apprendimento, ... la classe, creare contesti cooperativi.
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La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace
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Gima - Test per la Visione Stereoscopica, 4 Figure, Adulti e Bambini & Misuratore bambini, infantometro
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  • Prodotto 1: Va eseguito da una distanza di 30-40 cm e permette la valutazione della cooperazione fra i due occhi nel formare un’unica immagine a partire dalle due immagini fornite separatamente al cervello da ciascuno dei due occhi.
  • Prodotto 1: Può essere impiegato in bambini a partire dall’età di un anno e negli adulti.
  • Prodotto 1: Indicato in caso di sospetto di strabismo, di ambliopia, di riduzione visiva in uno o ambedue gli occhi oppure come test di screening per la visione stereoscopica.
  • Prodotto 1: Nel bambino non cooperante è possibile presentare il test e osservare se il bambino cerca di afferrare uno degli oggetti oltre la palla (pesce, stella, albero).
  • Prodotto 2: Misuratore pieghevole e lavabile per bambini e neonati
  • Prodotto 2: Portatile
  • Prodotto 2: Per misurazioni precise e facili
  • Prodotto 2: Range di misurazione 10-99 cm
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GIMA 31286 Test Daltonismo Pediatrico, 10 Tavole
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  • Le tavole di Test per Daltonismo sono progettate per offrire uno strumento di test rapido e preciso del daltonismo congenito. Queste tavole sono progettate per rilevare daltonismo nei bambini dai 4 ai 6 anni di età o in persone che non sanno leggere o Illetterati.
  • Tavole 1-Stella, 2-Cerchio 3-Triangolo per la Fase 1 del Test dove si accerta che il soggetto riconosca le forme Stella, Cerchio e Triangolo.
  • Le Tavole 4-Stella, 5-Cerchio, e 6-Triangolo servono per effettuare il test vero e proprio. Il soggetto deve riconoscere le forme visualizzate.
  • La Tavola N. 7: nel seguire la linea curva tra le due "X", sia i soggetti con vista normale che i soggetti con deficit nellavisione dei colori sono in grado di seguire la linea. Tavola 8: nel seguire la linea tra il segno "X" in alto a sinistra e il segno "X" inferiore, il soggetto con vista normale segue la linea superiore verde, il soggetto con deficit di visione di solito segue la linea inferiore rossa. Tavola n 9: nel seguire la linea curva tra la "X" in alto a sinistra e la “X” in basso a destra, i soggetti con vista normale seguono la linea marrone, i soggetti con deficit nella visione dei colori non sono in grado di seguire nessuna linea.
  • Tavola n. 10: partendo dal segno "X" in alto a sinistra, il soggetto con vista normale riesce a seguire sia la linea superiore che la linea inferiore e ritornare al punto di partenza. In caso di anomalie alcuni soggetti riescono a seguire solo la linea superiore rossa o la linea inferiore viola. In caso di anomalie lievi è possibile che il soggetto riesca comunque a seguire entrambe le linee. Solo in casi molto rari il soggetto non riesce a seguire alcuna linea.
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